面不改色是 什么描写

面不改色是 什么描写

是描写一个人的心理素质的俗语,褒义说：这个人遇到惊慌的事不体现在外表,心理素质好；贬义说：这个人遇到惊慌的事不体现在外表,脸皮特厚...

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七年级上科学作业本b第6节生物体的结构层次

植物是：细胞→组织→器官→植物体 人是：细胞→组织→器官→系统→人体...

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历史上像屈原一样的爱国知识分子有哪些共同特征及表现

愚忠!看不到历史发展的潮流,一味的吊死在一棵树上.屈原看不到统一的历史潮流,他跟着楚国一起死了,文天祥看不到王朝更替的自然规律,他也死了....

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初三作文倾吐心声求牛人帮忙给一篇来

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英国科学家培根说过：读史使人明智,哲理使人深刻,后面是什么?

看样子我是第一个回答你的人啦； 读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩. 希望能帮助你~==你确定对吗？...

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“可口的,美味的”英语翻译是什么

Delicious Tasty...

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一根绳子的长度等于这根绳子的五分之二在家上五分之三米,绳子长多少米

长 3/5÷（1-2/5） =3/5÷3/5 =1米...

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什么是职业道德?职业道德在整个社会道德中处于什么地位.

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社会主义精神文明与物质文明建设的关系是什么

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给一个鼓励的眼神讲述了什么观点

给人温暖,支持别人,与人为善...

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如何用哲学来解释：公说公有理婆说婆有理

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形而上学 的思维方式

形而上学是一种片面的、孤立的、静止的看问题的观点. 与唯物主义辩证法相对. 唯物辩证法主张联系的、发展的、全面地看问题. 二者的根本分歧在于是否承认矛盾,...

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求《苏菲的世界》读后感

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